Inovativní metody do výuky (pouze seminář)
Chcete zkusit ve svých hodinách využívat párové učení (dva žáci pracují spolu) a kooperativní učení (čtyři žáci pracují spolu)? Styl výuky, kdy se žáci učí od svých spolužáků. Na semináři se dozvíte, jak dělit žáky do skupin, jaké role ve skupině zefektivní práci a jak chytře nastavovat kritéria. Dozvíte se nejen, jak žáky motivovat k dokončení práce, ale také jak práci hodnotit a oceňovat rozvíjené dovednosti. To vše si zažijete na semináři, který probíhá formou ukázkových aktivit pro žáky ve dvojicích - bingo, generátor otázek, trychtýř, kufr nebo aktivity v týmech po čtyřech - přebíječka, zástupná písmena, skládankové učení, němé věty a SOLE. Můžete se těšit na vhled do tématu, náměty na digitální nástroje a příklady z praxe. Seminář je určen pro učitele I., II. a III. stupně.
Práce v heterogenní třídě/Metody aktivního učení (pouze seminář)
Seminář ukazuje jednoduchou koncepci vyučovací hodiny na principu evokace, uvědomění a reflexe. Tato pro učitele jednoduše organizovatelná vyučovací hodina pomáhá učiteli při práci v heterogenních třídách. Seminář je určen pro všechny učitele, kteří se chtějí zlepšit v dovednosti jak pomocí metod aktivního učení (koncepce hodiny Evokace - Uvědomění - Reflexe) podporovat efektivní učení, možnost zapojení všech žáků ve třídě a dobrou atmosféru ve třídě. Na semináři si ujasníme, co je to aktivní učení a jaké jsou faktory podporují aktivní učení. Ukážeme a vyzkoušíme si vybrané aktivity, které jsou na zásadách aktivního učení založeny a přitom skupinu i stmelují.Zažijeme si - životabáseň, VCHD, QAR, vennovy diagramy, t-graf, rybí kost, kostka, abeceda, sněhová koule, kolečko. Ze semináře si odnášíte materiály a metody, které můžete hned zítra využít ve své výuce.Seminář je určen pro učitele I., II. a III. stupně.
Využití počítače/tabletu/telefonu ve výuce (seminář i webinář)
Zajímají Vás možnosti využití technologií ve výuce? Na semináři se seznámíte s pár tipy na ovládání operačního systému windows. Vyzkoušíme si bezplatné webové stránky pro tvorbu materiálů do výuky - osmisměrky, přeskládávačky, křížovky, trimina, dobble. Ukážeme si pomocníky do vyučovací hodiny - losovátko, turnajový pavouk, organizér do třídy. Pro zapojení telefonu a tabletu využijeme Wayground a Wordwall. Cílem semináře je představit počítač/notebook/telefon/tablet jako pomocníka učitele při vyučovací hodině. Seminář je určen pro začátečníky v užívání technologií. Doporučujeme vzít si s sebou notebook, aby jste si vše mohli ihned vyzkoušet. Seminář je pro učitele I., II. i III. stupně.
Využití počítače/tabletu/telefonu ve výuce II. (seminář i webinář)
Umíte již používat výstřižky, tvořit osmisměrky a křížovky a chcete umět více pro přípravu do vyučovací hodiny a nevadí vám registrovat si účty, které jsou zadarmo a nebojíte se instalovat programy? Přihlas se na tento seminář. Ukážeme si pár tipů v operačním systému windows. Digipad využijeme pro prezentaci a nahrávání práce. Pro tvorbu materiálů pro tisk využijeme Edu Games. Pro tvorbu aktivit využijeme Learning Apps. Zkusíme jednoduše využít google účet - Disk Google pro sdílení souborů a YouTube pro vyhledávání a nahrávání videí. Google účet také využijeme pro tvorbu aktivit z flippity - Quizz, Breakout. Videa si vyzkoušíme upravit v CapCut. Představíme si program Tarsia. Pro práci s PDF formátem využijeme PDF Creator a pro tvorbu přípravy na vyučovací hodinu využijeme ScioBota. Doporučujeme vzít si s sebou notebook, aby jste si vše mohli ihned vyzkoušet. Seminář je pro učitele I., II. i III. stupně.
Aktivity do hodin matematiky (seminář i webinář)
Vyzkoušíme si aktivity do vyučovací hodiny matematiky, které budou bavit Vás i Vaše žáky. Podíváme se na online nástroje, které nám pomohou s přípravou hodiny a mohou je využívat i žáci. Předám vám online zdroje, které se mi osvědčily při výuce. Ze semináře si odnesete zásobník ověřených aktivit, ze kterého budete moci čerpat v průběhu školního roku a zatraktivnit své hodiny matematiky. Seznámíme se s aktivitami pro jednotlivce - zasloužené jméno, kostky, jednička, karty s čísly, desítka, největší součet, matematico, postav věž, číselná pyramida, metr, šablony, hádanka, ano x ne, telefonní číslo, já mám - kdo má, sirky. Zažijeme si i aktivity pro dvojice - souboj sedláků, hidoku, boj o území, piškvorky, valící se kostka. Určeno pro učitele matematiky I. a II.stupně.
Dalších 30 aktivit do hodin matematiky (pouze seminář)
Připravil jsem pro vás 30 aktivit, se kterými můžete oživit svoji hodinu matematiky. Aktivity jsou časově málo náročné, jednoduché pro žáky a jednoduché na přípravu. Aktivity rozvíjí jak matematické myšlení, základní počty, modelování, představivost, tak i kompetence.Zažijeme si aktivity pro jednotlivce - vymysli příklad, početní křížovka, datum,postav a sedni, rozbitá kalkulačka,… Spolupráci posílíme při aktivitách ve dvojicích - kono, rota, bláznivá čísla, martinetti, knokaut, sedm, vyškrtni součin… Ze semináře si odnesete aktivity, které budete moci již zítra využít v hodině matematiky.Seminář je určen pro učitele I. stupně ZŠ a učitele matematiky II. stupně ZŠ.
Párové a kooperativní učení v matematice (pouze seminář)
Chcete zkusit ve svých hodinách matematiky využívat párové učení (dva žáci pracují spolu) a kooperativní učení (čtyři žáci pracují spolu)? Styl výuky, kdy se žáci učí od svých spolužáků. A potřebujete pomoci s prvními kroky a inspirací? Na semináři se dozvíte, jak dělit žáky do skupin, jaké role lze ve skupině přidělovat a vyzkoušíte si hlavní výukové metody spjaté s párovým a kooperativním učením. Dozvíte se, jak nastavovat kritéria, jak posuzovat jejich splnění a jak posilovat rozvoj vybraných jemných dovedností. To vše si zažijete semináři, který probíhá formou modelových aktivit pro dvojice nebo týmy. Ze semináře si odnesete zásobník forem výuky, ze kterého budete moci dlouhodobě čerpat v hodinách matematiky.Vyzkoušíme si práci ve dvojicích - číslo dne, dominosa, stany, binairo, nonograms, kakuros…Zažijeme práci v týmech při - triminu, křížovce naopak, zástupných písmenech, skládankovém učení i při práci s telefonem.Seminář je určen pro učitele matematiky I. a II. stupně.
Využití počítače/telefonu/tabletu v hodinách matematiky (seminář i webinář)
Zajímají Vás možnosti využití počítače v matematice? Jak využít počítač, aby pomohl s přípravou vyučovací hodiny a materiálů do hodiny? Rozšiřte si obzor na poli využití bezplatných webových stránek a programů a přijďte se inspirovat, jak lze začít. Notebook a počítač vám bude představen jako váš pomocník při hodinách matematiky. Seminář je určen pro úplné začátečníky v používání počítače a notebooku. Doporučujeme vzít si s sebou notebook, aby jste si vše mohli ihned vyzkoušet.Ukážeme si nástroje pro tvorbu materiálů - přeskládávačky, pracovní listy do matematiky, QR kódy, vyškrtávačky, generátory příkladů, šifrátor. Vyzkoušíme si nástroje pro organizaci třídy - organizér třídy, turnajový pavouk, vizualizace na tabuli. Zkusíme nainstalovat užitečné programy - tarsia a openboard. A zahrajeme si hry pro rozvoj matematické gramotnosti, které by mohli hráti žáci - miny, shikaku, potrubí… Seminář je určen pro učitele matematiky I. a II. stupně. Seminář je určen pro začátečníky v užívání technologií. Doporučujeme vzít si s sebou notebook, aby jste si vše mohli ihned vyzkoušet.
Slovní úlohy, hlavolamy a hry v hodinách matematiky (pouze seminář)
Obsahem semináře je získání inspirace, zdrojů a tipů do hodiny matematiky na téma hlavolamy, slovní úlohy a hry. Ukážeme si také proč je dobré dělat chyby v hodinách matematiky a jak je ve výuce použít. Vyzkoušíme si, jak lze pracovat se zadáním tak, aby žáky bavilo a budovalo v nich kritické a kreativní myšlení. Vyřešíme několik mechanických hlavolamů - soma kostka, geoboard a tangram, díky kterým naši žáci posílí jemnou motoriku a řešení nestandardních úloh. Ukážeme si slovní úlohy inspirované singapourskou matematikou, které podporují uvažování a komunikaci v hodinách matematiky. Matematické myšlení budeme posilovat v hrách tygr a nine holes. A dovednost dotahovat práci do konce vyzkoušíme při skládání těles z jejich sítí. Seminář je vhodný pro učitele I. stupně a II. stupně matematiky na ZŠ.
Aktivity do hodin pro rozvoj finanční gramotnosti (pouze seminář)
Obsahem semináře jsou krátké aktivity (do 10 minut ve výuce) a středně dlouhé aktivity (20 minut ve výuce) pro rozvoj finanční gramotnosti. Ukážeme si aktivity, které Vám pomohou toto téma zatraktivnit. Zaměříme se na zlepšení pohotovosti a odhadu u úkolů spojených s počítáním bankovek a mincí. Minimální doporučené výstupy pro téma finanční gramotnost si představíme jako užitečné pojmy pro žáky, rozděleny do témat: peníze, příjem, výdaje, banka a hospodaření. Na semináři si předvedeme krátké aktivity, které lze stihnout ve výuce během několika minut: tipni, vyřeš a prohoď, ano x ne, účtenka, výčetka, peněženka, bingo, vrať, az kvíz, speed dating. Vyzkoušíme si i aktivity, které využijete jako hlavní téma: nákupní košík, příjmy a výdaje, objev chybu. Ze semináře si odnesete zásobník aktivit, ze kterého budete moci dlouhodobě čerpat. Aktivity jsou jednoduše realizovatelné ve vyučovací hodině a nejsou časově náročné pro učitele na přípravu. Seminář je určen pro všechny učitele I. a II. stupně ZŠ, kteří chtějí začlenit téma finanční gramotnost do svého předmětu.
Chcete vyzkoušet alternativu ke klasické frontální výuce? Na semináři si ukážeme základní přehled a charakteristiky inovativních metod ve výuce, které jsou alternativou k tradiční, na školách stále ještě obvyklejší frontální výuce. Ukážeme si i možnosti, jak metody zařazovat do výuky. Zažijeme si metody pro práci ve skupinách - práce s QR kódy, poloviční křížovku. Kritické myšlení a práci s textem budeme posilovat při myšlenkové mapě, podvojném deníku, otevřeném kvízu a práci s klíčovými slovy. Možnost pro zapojení všech žáků si ukážeme při různých typech brainstormingu. Pro výuku mimo třídu využijeme koncept převrácené třídy. Seminář vám pomůže s prvními kroky a ukáže vám, že tyto metody nemusí být náročné na přípravu a mohou u žáků posilovat i kompetence. Vše si vyzkoušíme a budeme společně hledat výhody a nevýhody, možná rizika a jejich prevence. Seminář je určen pro učitele I., II. a III. stupně.
Kooperativní a párové metody učení (seminář i webinář)Chcete zkusit ve svých hodinách využívat párové učení (dva žáci pracují spolu) a kooperativní učení (čtyři žáci pracují spolu)? Styl výuky, kdy se žáci učí od svých spolužáků. Na semináři se dozvíte, jak dělit žáky do skupin, jaké role ve skupině zefektivní práci a jak chytře nastavovat kritéria. Dozvíte se nejen, jak žáky motivovat k dokončení práce, ale také jak práci hodnotit a oceňovat rozvíjené dovednosti. To vše si zažijete na semináři, který probíhá formou ukázkových aktivit pro žáky ve dvojicích - bingo, generátor otázek, trychtýř, kufr nebo aktivity v týmech po čtyřech - přebíječka, zástupná písmena, skládankové učení, němé věty a SOLE. Můžete se těšit na vhled do tématu, náměty na digitální nástroje a příklady z praxe. Seminář je určen pro učitele I., II. a III. stupně.
Práce v heterogenní třídě/Metody aktivního učení (pouze seminář)
Seminář ukazuje jednoduchou koncepci vyučovací hodiny na principu evokace, uvědomění a reflexe. Tato pro učitele jednoduše organizovatelná vyučovací hodina pomáhá učiteli při práci v heterogenních třídách. Seminář je určen pro všechny učitele, kteří se chtějí zlepšit v dovednosti jak pomocí metod aktivního učení (koncepce hodiny Evokace - Uvědomění - Reflexe) podporovat efektivní učení, možnost zapojení všech žáků ve třídě a dobrou atmosféru ve třídě. Na semináři si ujasníme, co je to aktivní učení a jaké jsou faktory podporují aktivní učení. Ukážeme a vyzkoušíme si vybrané aktivity, které jsou na zásadách aktivního učení založeny a přitom skupinu i stmelují.Zažijeme si - životabáseň, VCHD, QAR, vennovy diagramy, t-graf, rybí kost, kostka, abeceda, sněhová koule, kolečko. Ze semináře si odnášíte materiály a metody, které můžete hned zítra využít ve své výuce.Seminář je určen pro učitele I., II. a III. stupně.
Využití počítače/tabletu/telefonu ve výuce (seminář i webinář)
Zajímají Vás možnosti využití technologií ve výuce? Na semináři se seznámíte s pár tipy na ovládání operačního systému windows. Vyzkoušíme si bezplatné webové stránky pro tvorbu materiálů do výuky - osmisměrky, přeskládávačky, křížovky, trimina, dobble. Ukážeme si pomocníky do vyučovací hodiny - losovátko, turnajový pavouk, organizér do třídy. Pro zapojení telefonu a tabletu využijeme Wayground a Wordwall. Cílem semináře je představit počítač/notebook/telefon/tablet jako pomocníka učitele při vyučovací hodině. Seminář je určen pro začátečníky v užívání technologií. Doporučujeme vzít si s sebou notebook, aby jste si vše mohli ihned vyzkoušet. Seminář je pro učitele I., II. i III. stupně.
Využití počítače/tabletu/telefonu ve výuce II. (seminář i webinář)
Umíte již používat výstřižky, tvořit osmisměrky a křížovky a chcete umět více pro přípravu do vyučovací hodiny a nevadí vám registrovat si účty, které jsou zadarmo a nebojíte se instalovat programy? Přihlas se na tento seminář. Ukážeme si pár tipů v operačním systému windows. Digipad využijeme pro prezentaci a nahrávání práce. Pro tvorbu materiálů pro tisk využijeme Edu Games. Pro tvorbu aktivit využijeme Learning Apps. Zkusíme jednoduše využít google účet - Disk Google pro sdílení souborů a YouTube pro vyhledávání a nahrávání videí. Google účet také využijeme pro tvorbu aktivit z flippity - Quizz, Breakout. Videa si vyzkoušíme upravit v CapCut. Představíme si program Tarsia. Pro práci s PDF formátem využijeme PDF Creator a pro tvorbu přípravy na vyučovací hodinu využijeme ScioBota. Doporučujeme vzít si s sebou notebook, aby jste si vše mohli ihned vyzkoušet. Seminář je pro učitele I., II. i III. stupně.
Aktivity do hodin matematiky (seminář i webinář)
Vyzkoušíme si aktivity do vyučovací hodiny matematiky, které budou bavit Vás i Vaše žáky. Podíváme se na online nástroje, které nám pomohou s přípravou hodiny a mohou je využívat i žáci. Předám vám online zdroje, které se mi osvědčily při výuce. Ze semináře si odnesete zásobník ověřených aktivit, ze kterého budete moci čerpat v průběhu školního roku a zatraktivnit své hodiny matematiky. Seznámíme se s aktivitami pro jednotlivce - zasloužené jméno, kostky, jednička, karty s čísly, desítka, největší součet, matematico, postav věž, číselná pyramida, metr, šablony, hádanka, ano x ne, telefonní číslo, já mám - kdo má, sirky. Zažijeme si i aktivity pro dvojice - souboj sedláků, hidoku, boj o území, piškvorky, valící se kostka. Určeno pro učitele matematiky I. a II.stupně.
Dalších 30 aktivit do hodin matematiky (pouze seminář)
Připravil jsem pro vás 30 aktivit, se kterými můžete oživit svoji hodinu matematiky. Aktivity jsou časově málo náročné, jednoduché pro žáky a jednoduché na přípravu. Aktivity rozvíjí jak matematické myšlení, základní počty, modelování, představivost, tak i kompetence.Zažijeme si aktivity pro jednotlivce - vymysli příklad, početní křížovka, datum,postav a sedni, rozbitá kalkulačka,… Spolupráci posílíme při aktivitách ve dvojicích - kono, rota, bláznivá čísla, martinetti, knokaut, sedm, vyškrtni součin… Ze semináře si odnesete aktivity, které budete moci již zítra využít v hodině matematiky.Seminář je určen pro učitele I. stupně ZŠ a učitele matematiky II. stupně ZŠ.
Párové a kooperativní učení v matematice (pouze seminář)
Chcete zkusit ve svých hodinách matematiky využívat párové učení (dva žáci pracují spolu) a kooperativní učení (čtyři žáci pracují spolu)? Styl výuky, kdy se žáci učí od svých spolužáků. A potřebujete pomoci s prvními kroky a inspirací? Na semináři se dozvíte, jak dělit žáky do skupin, jaké role lze ve skupině přidělovat a vyzkoušíte si hlavní výukové metody spjaté s párovým a kooperativním učením. Dozvíte se, jak nastavovat kritéria, jak posuzovat jejich splnění a jak posilovat rozvoj vybraných jemných dovedností. To vše si zažijete semináři, který probíhá formou modelových aktivit pro dvojice nebo týmy. Ze semináře si odnesete zásobník forem výuky, ze kterého budete moci dlouhodobě čerpat v hodinách matematiky.Vyzkoušíme si práci ve dvojicích - číslo dne, dominosa, stany, binairo, nonograms, kakuros…Zažijeme práci v týmech při - triminu, křížovce naopak, zástupných písmenech, skládankovém učení i při práci s telefonem.Seminář je určen pro učitele matematiky I. a II. stupně.
Využití počítače/telefonu/tabletu v hodinách matematiky (seminář i webinář)
Zajímají Vás možnosti využití počítače v matematice? Jak využít počítač, aby pomohl s přípravou vyučovací hodiny a materiálů do hodiny? Rozšiřte si obzor na poli využití bezplatných webových stránek a programů a přijďte se inspirovat, jak lze začít. Notebook a počítač vám bude představen jako váš pomocník při hodinách matematiky. Seminář je určen pro úplné začátečníky v používání počítače a notebooku. Doporučujeme vzít si s sebou notebook, aby jste si vše mohli ihned vyzkoušet.Ukážeme si nástroje pro tvorbu materiálů - přeskládávačky, pracovní listy do matematiky, QR kódy, vyškrtávačky, generátory příkladů, šifrátor. Vyzkoušíme si nástroje pro organizaci třídy - organizér třídy, turnajový pavouk, vizualizace na tabuli. Zkusíme nainstalovat užitečné programy - tarsia a openboard. A zahrajeme si hry pro rozvoj matematické gramotnosti, které by mohli hráti žáci - miny, shikaku, potrubí… Seminář je určen pro učitele matematiky I. a II. stupně. Seminář je určen pro začátečníky v užívání technologií. Doporučujeme vzít si s sebou notebook, aby jste si vše mohli ihned vyzkoušet.
Slovní úlohy, hlavolamy a hry v hodinách matematiky (pouze seminář)
Obsahem semináře je získání inspirace, zdrojů a tipů do hodiny matematiky na téma hlavolamy, slovní úlohy a hry. Ukážeme si také proč je dobré dělat chyby v hodinách matematiky a jak je ve výuce použít. Vyzkoušíme si, jak lze pracovat se zadáním tak, aby žáky bavilo a budovalo v nich kritické a kreativní myšlení. Vyřešíme několik mechanických hlavolamů - soma kostka, geoboard a tangram, díky kterým naši žáci posílí jemnou motoriku a řešení nestandardních úloh. Ukážeme si slovní úlohy inspirované singapourskou matematikou, které podporují uvažování a komunikaci v hodinách matematiky. Matematické myšlení budeme posilovat v hrách tygr a nine holes. A dovednost dotahovat práci do konce vyzkoušíme při skládání těles z jejich sítí. Seminář je vhodný pro učitele I. stupně a II. stupně matematiky na ZŠ.
Aktivity do hodin pro rozvoj finanční gramotnosti (pouze seminář)
Obsahem semináře jsou krátké aktivity (do 10 minut ve výuce) a středně dlouhé aktivity (20 minut ve výuce) pro rozvoj finanční gramotnosti. Ukážeme si aktivity, které Vám pomohou toto téma zatraktivnit. Zaměříme se na zlepšení pohotovosti a odhadu u úkolů spojených s počítáním bankovek a mincí. Minimální doporučené výstupy pro téma finanční gramotnost si představíme jako užitečné pojmy pro žáky, rozděleny do témat: peníze, příjem, výdaje, banka a hospodaření. Na semináři si předvedeme krátké aktivity, které lze stihnout ve výuce během několika minut: tipni, vyřeš a prohoď, ano x ne, účtenka, výčetka, peněženka, bingo, vrať, az kvíz, speed dating. Vyzkoušíme si i aktivity, které využijete jako hlavní téma: nákupní košík, příjmy a výdaje, objev chybu. Ze semináře si odnesete zásobník aktivit, ze kterého budete moci dlouhodobě čerpat. Aktivity jsou jednoduše realizovatelné ve vyučovací hodině a nejsou časově náročné pro učitele na přípravu. Seminář je určen pro všechny učitele I. a II. stupně ZŠ, kteří chtějí začlenit téma finanční gramotnost do svého předmětu.
Semináře - Lukáš Javorek
- Inovativní metody do výuky- Kooperativní a párové metody učení
- Práce v heterogenní třídě/Metody aktivního učení
- Využití počítače/tabletu/telefonu ve výuce
- Využití počítače/tabletu/telefonu ve výuce II.
- Aktivity do hodin matematiky
- Dalších 30 aktivit do hodin matematiky
- Párové a kooperativní učení v matematice
- Využití počítače/telefonu/tabletu v hodinách M
- Slovní úlohy, hlavolamy a hry v hodinách matematiky
- Aktivity pro rozvoj finanční gramotnosti
